Ultima modifica: 16 dicembre 2015
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Basi teoriche per la didattica inclusiva della matematica nella scuola secondaria

La registrazione video del webinar di Anna Baccaglini-Frank.

Il CTS di Genova, nell’ambito del progetto “Formalmente – Formare la mente liberamente”, i cui materiali sono raggiungibili dalla pagina dedicata, pubblica la registrazione video del webinar “Alcune basi teoriche per proposte didattiche inclusive per l’insegnamento della matematica nella scuola secondaria”, a cura di Anna Baccaglini-Frank (Dipartimento di Matematica – Sapienza – Università di Roma).

Sono disponibili anche le slides dell’intervento.